近日，泰兴法院少年庭审理了一起涉少故意伤害刑事附带民事案。

　　今年4月，陈某在市北城中学对面的某书店门口与周某因纠纷发生打斗。后周某纠集多人与陈某进行殴斗。混战中，被告人陈某持随身携带的自制“T”型利器，向姚某等三人刺去，致一人重伤、一人轻伤、一人轻微伤。案发后，被告人陈某主动向公安机关投案，并如实供述了上述犯罪事实。考虑到被告人陈某系未成年人犯罪，案发时刚满十四周岁，初犯、偶犯，可塑性较强，泰兴法院少年庭坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，以教育、感化、挽救为方针，引入恢复性司法制度，实行“一对一”帮教，确立案件承办人又是被告人陈某的帮教人，以积极负责任的行为帮助其重新融入社会。

　　一是查明犯罪原因，找准感化点，促使犯罪未成年人悔罪自新。在审前调查中，法官了解到被告人陈某系遗腹子，有一个姐姐，母亲离家出走，姐弟自幼随祖母生活，还有三个五、六十岁的叔叔，都未娶妻。其初中二年级辍学，后在厂里打工。平时在村组表现较好。本次伤害行为系为琐事发生突发性争吵所致。法官积极促成原、被告双方亲属就民事赔偿事宜达成协议，赔偿了被害人经济损失，获得被害人及其亲属的谅解。在庭审教育中，召集公诉人、法定代理人、辩护人向被告人陈某讲法析理，阐明其行为对双方家庭和个人造成的伤害。宣读了在外上大学的陈某的姐姐写的一封信，通过对过去姐弟相依为命共同生活的回忆，敦促弟弟迷途知返。面对亲情的召唤，被告人陈某当庭留下了悔恨的泪水，对自己的行为进行了深刻反思，后悔伤害了别人，让家里人伤心，当庭表示要好好改造，不再惹事生非，做一名守法的人，对社会有用的人。

　　二是做到适度延伸，落实帮教措施，让其融入社会。经询问被告人陈某本人意愿及家长意见，法官主动和当地村委会、社区联系，帮助解决陈某的工作。经过多方的努力，当地村办五金厂同意接收陈某，陈某也可以在这里学到一技之长，通过自己的劳动自食其力。确保陈某工作、生活都有妥善的安置，不致成为社会闲杂人员。

　　三是确立回访制度，预防和减少未成年人犯罪。陈某被宣告缓刑后，法官对其进行了回访考察，了解对他的监管、教育情况，落实监护人和监管单位的管教责任。同时，根据陈某想学习技术的要求，法官又出面帮助他联系了一所技工学校，经争取学校的同意减免了学费，为陈某重新做人创造良好的社会环境，也使他重获家庭和社会的关怀，增强改造的信心，自觉改造，重新做人。

　　法官体会：面对思想和心智还不成熟的未成年被告人，审判的目的不仅是要打击，更重要的是教育感化和挽救，“一对一”帮教是一种十分有效的教育方式，通过确立具体承办人，将预防和减少青少年违法犯罪工作落到实处，坚持面对面的沟通和交流，随时了解他们的思想和动态，从法律角度跟他们谈人生、谈理想，促使他们形成积极向上的、健康的心态。解决他们在生活、工作中遇到的困难，帮助他们学习技能、自食其力，融入到社会。在耐心细致的帮教下，许多缓刑少年都能珍惜来之不易的重生机会，有的掌握了一技之长，用自己的劳动回报社会，有的重返学校，在学业中取得了令人欣喜的进步。